NUTRITION PROCESSES

Hola  tod@s: Con motivo del curso propedéutico de la UnaDM, me permito presentar la elaboración del comic por medio de este enlace https://www.pixton.com/es/comic/o2p431d5 el cual queda a disposición de leer y exponer sus puntos de vista, que obvio son respetabes, así como el mío, así que les pido mesura en sus comentarios y que sean enriquecedores para este tema en particular, que tanto ruido está haciendo en nuestro país Saludos y éxito a todos https://www.pixton.com/es/comic/o2p431d5

             ¿Es verdad que la mariguana no hace daño? Francisco Aburto Hernández Folio: AS161703320 Universidad Nacional Abierta y a Distancia de México Etapa 4. Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual. Eje 4 Actividad 1. Lectura y escritura exploratoria 17 de noviembre de 2015 ¿Es verdad que la mariguana no hace daño? Introducción Desde la antigüedad, el ser humano ha hecho uso de drogas para alterar su estado de conciencia con fines recreativos o místicos. Básicamente, el humano consume las drogas por lo que le provocan una sensación subjetiva de recompensa, de placer, de bienestar, al menos cuando inicia en su vida el consumo de sustancias de abuso. Durante la Segunda Guerra Mundial, los ejércitos de ambos bandos consumían drogas para seguir activos y despiertos por largos períodos de tiempos durante el conflicto, ya que drogados no sentían cansancio, eran más in...

Hola a tod@s Les deseo lo mejor en estos días tan intensos en los que estamos reprogramando nuestro cerebro de las antiguas estrategias de aprendizaje que ahora veo son totalmente obsoletas, y que deberíamos compartir estas actividades a todos nuestros conocidos para aprender mejor; les pongo a su consideración el mapa mental que diseñé, espero les sirvan algunas ideas Confío poder compartir mas información de lo que he aprendido, cualquier duda, estoy a su disposición. Saludos Francisco Aburto Hernández

¿Qué es ser un estudiante en línea?  Por Francisco Aburto Hernández  (2015).    No todo el conocimiento es susceptible de ser aprendido en su totalidad, a menudo en un ambiente de aprendizaje adecuado, el porcentaje de retención del conocimiento está ampliamente ligado al tiempo que le dediques, sin dejar a un lado el entendimiento de ese conocimiento para saber exactamente donde será aplicado. Todo esto pensado en un ambiente totalmente escolar, en donde los elementos que conforman la enseñanza-aprendizaje están en su mayoría supeditados al profesor de asignatura. Sin embargo, hoy en día, tales situaciones están cambiando debido a la rapidez con lo cual las TIC’s (Tecnologías de Información y Comunicación)  están avanzando, lo cual nos permite acceder a una cantidad de información ilimitada de todos los géneros educativos, formativos, culturales y recreativos que ni siquiera conocemos en su totalidad. Sus características - Su flexibilidad - Es ...